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Red de guaguatecas

Estudiantes de Técnico en Educación Parvularia del IPG conocieron modelo de mediación lectora de la Guaguateca de La Unión

Publicado el 26/06/2026
Estudiantes de Técnico en Educación Parvularia del IPG conocieron modelo de mediación lectora de la Guaguateca de La Unión
La jornada permitió acercar a las futuras educadoras al enfoque de derechos culturales, la poética de la infancia y las estrategias de mediación lectora que promueve la Red Nacional de Guaguatecas del Servicio Nacional del Patrimonio Cultural

Con el propósito de fortalecer la formación de futuras técnicas en educación parvularia, estudiantes del Instituto Profesional IPG sede La Unión participaron en una jornada de inducción especializada en la Guaguateca de la Biblioteca Pública Municipal de La Unión, espacio perteneciente a la Red Nacional de Guaguatecas impulsada por el Servicio Nacional del Patrimonio Cultural, a través del Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas. La iniciativa busca acercar a niñas y niños de entre 0 y 4 años, junto a sus personas cuidadoras, a experiencias tempranas de lectura, juego y exploración en entornos especialmente diseñados para su desarrollo.

La actividad fue guiada por Daniela Rosas, profesional de apoyo de la Coordinación Regional de Bibliotecas Públicas de Los Ríos, quien presentó los principales lineamientos que orientan el funcionamiento de las guaguatecas en el país, abordando su enfoque de derechos culturales, la importancia de la lectura desde los primeros años de vida y el rol de las bibliotecas públicas como espacios de encuentro, cuidado y construcción de vínculos.

Durante la jornada, las estudiantes conocieron la colección especializada para la primera infancia, el equipamiento dispuesto para la mediación lectora y diversas estrategias que permiten transformar los libros en experiencias significativas para bebés, niñas, niños y sus familias. Asimismo, se reflexionó sobre conceptos como el lecturar, desarrollado por María Emilia López, que entiende la lectura como una experiencia afectiva, corporal y relacional desde el nacimiento, y sobre la importancia del vínculo entre la persona adulta mediadora, la infancia y el libro, perspectiva ampliamente desarrollada por Yolanda Reyes.

«Las guaguatecas representan una invitación a comprender que la lectura comienza mucho antes de aprender a leer. Son espacios donde el juego, la palabra, el afecto y la exploración se convierten en herramientas fundamentales para el desarrollo integral de niñas y niños. Para quienes se están formando como futuras técnicas en educación parvularia, conocer este modelo significa ampliar la mirada sobre la mediación lectora y reconocer a la biblioteca pública como una aliada en los procesos educativos y de crianza», señaló Daniela Rosas.

La actividad fue organizada por el equipo de la Biblioteca Pública Municipal de La Unión junto a la Coordinación Regional de Bibliotecas Públicas del Servicio Nacional del Patrimonio Cultural, reafirmando el compromiso institucional con la formación de nuevos mediadores y mediadoras de lectura y con el fortalecimiento de redes entre bibliotecas públicas e instituciones de educación superior.

La Guaguateca de La Unión fue inaugurada en febrero de este 2026 y ha tenido una gran valoración por parte de la comunidad, no sólo cuando se desarrollan experiencias lectoras para bebés sino para el uso junto a sus familias y personas cuidadoras. Se proyecta para este segundo semestre realizar actividades de mediación en salas cunas rurales, llevando la Guaguateca mediante el servicio del Bibliomóvil; además de sistematizar la experiencia de implementación de este primer año de funcionamiento.

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